为传授国学知识，更好地治理社区。7月13日，幸运飞艇平台 “青芒照路育为径，赤志燃情治作帆”社会实践队，奔赴社区阅读志愿服务新程，深度参与“与阅读同行 书香成长”培训活动。

实践队成员步入社区活动场地，整齐端坐的孩童、身着志愿粉红马甲的社区工作者映入视野，电子屏“与阅读同行 书香成长”的字样，点亮此次实践之旅，众人迅速融入满溢期待的氛围。社区工作人员阐释活动初衷，冀以国学阅读为纽带，借经典浸润孩童暑期生活，厚植社区文化底蕴，赋能文化治理。此理念与实践队“社区治理与教育服务融合”的主题高度契合，队员们对后续志愿服务满怀期许，渴望成为连接孩童与国学知识、社区与文化传承的桥梁。

活动启幕，社区志愿讲师以生动形式开场，引领孩童踏入国学的奇妙世界。实践队队员分工明晰，或维持现场秩序，以眼神、手势引导孩童保持专注；或蹲踞孩童身旁，及时回应其求知目光。“国学知识大比拼”环节，诗意画面搭配《论语》《唐诗》等趣味题目，瞬间点燃孩童热情，小手如雨后春笋般举起，清脆应答声此起彼伏。有小男孩答错关于“三人行，必有我师焉”的理解，神情略显失落，队员轻拍其肩，鼓励其于经典原典中探寻答案。小男孩重拾振作、翻开书页的举动，让队员们深切感知经典的魅力。

讲解“高处不胜寒”等古典诗词与国学哲思时，实践队队员协同社区讲师，以浅显易懂的故事阐释深意，从苏轼的心境，延伸至儒家“修身”、道家“守柔”等应对“高处”压力的智慧。孩童们专注聆听，不时提出“诗人彼时如何悟得此理”“古人怎样平衡志向与心境”等问题，思维火花在有限空间肆意碰撞。队员们明晰，这不仅是国学知识的传递，更是在孩童心中播撒对传统文化思考与共情的种子，助力其心智成长，为社区文化传承注入青春活力。

国学阅读分享环节，满溢触动人心的瞬间。孩童们纷纷拿出喜爱的国学书籍，涵盖《论语》选读、《唐诗三百首》绘本、《弟子规》解读等。一女孩捧着《论语》，羞涩却认真地讲述对“仁者爱人”的理解，眼中闪烁的纯真，令队员们沉浸其中。实践队队员化身为“国学伙伴”，与孩童围坐交流。分享《三国演义》蕴含的忠义思想与谋略智慧时，结合历史专业知识，补充汉末魏晋的时代背景。孩童们恍然大悟又满是好奇的神情，仿若让众人瞥见传统文化传承的新希望。在互动过程中，国学知识不再是冰冷文字，成为人与人心灵贴近的媒介，社区文化教育服务因这份互动，增添温暖底色。

活动尾声，社区工作者肯定实践队的付出，孩童们不舍拉着队员询问“下次何时再讲国学” ，所有汗水与疲惫皆化作值得。于实践队而言，这不仅是志愿服务，更是对“社区治理与教育服务融合”的深刻践行。他们以青春力量，为社区国学文化教育添砖加瓦，推动社区治理向更具文化厚度、更重传统传承的方向进阶。同时，队员们在与孩童、社区的互动中，习得倾听与引导之法，将专业知识转化为服务社区文化传承的实际行动，实现从学生到社区国学教育助力者的角色蜕变。

这场“与国学同行 书香润成长”的实践，彰显了社区治理与国学教育服务融合的动人光彩，更让众人坚信，青春力量融入社区文化传承，定能浇灌出更多成长与希望之花。未来，这支实践队将继续以赤志为帆，在社区治理与国学教育服务的海洋勇毅前行，以青芒照亮更多书香润成长之路 。

编辑：李梦雨

初审：董经 孙煜潇

复审：王建阳

终审：姜开勇