为持续践行基层治理与绿色文明相融合的实践主题，幸运飞艇平台 “古韵新治”社会实践队在暑期依托不同场景开展多样化志愿服务活动，覆盖交通枢纽便民帮扶、海岸生态环境清理、社区非遗手工传承等几大实践板块。队员走出校园，深入公共空间、滨海生态区域与社区阵地，兼顾生态环境保护、便民公共服务、传统文化传承多重目标，在一线服务中探索青年参与基层治理的多元路径，推动绿色理念与人文服务深度结合，以实干行动助力地方精神文明建设。

交通枢纽是城市对外展示文明风貌的重要窗口，人流量大、出行需求多样，对便民志愿服务有着现实需求。实践队员身着志愿马甲来到交通站点行李提取区域，主动为来往旅客提供帮扶。面对旅客繁多的行李，队员俯身协助整理、搬运行李，为出行群众缓解旅途负担。在服务过程中，队员耐心回应旅客咨询，引导群众有序通行，维护现场秩序。这项便民服务让队员直观感受到公共空间基层治理的琐碎性与重要性。公共文明建设不只依靠制度管理，志愿者主动、细致的服务能够有效缓和人流高峰下的紧张氛围，提升群众出行体验。队员意识到，基层文明培育需要大量贴近群众的微小服务，青年志愿者可以在各类公共场景持续发挥纽带作用，将友善互助的文明风尚传递给来往人群。

海岸生态清理活动聚焦滨海人居环境与海洋生态保护，是绿色文明实践的直观载体。队员来到沿海沙滩开展净滩行动，分组沿着海岸线捡拾沙滩上散落的各类垃圾，统一收集、集中处置。沙滩直面公众休闲活动，散落废弃物会直接破坏海岸景观，还存在流入近海、威胁海洋生态的风险。队员在劳作过程中观察沙滩垃圾分布特点，思考公众生态意识培育与环境管护长效机制之间的关系。生态治理不能只依靠阶段性集中清理，更需要常态化宣传引导，推动游客、居民自觉维护海岸环境。结合自身历史学专业优势，队员设想后续可以将海洋生态保护和传统海洋人文故事相结合，面向社区居民、青少年开展宣讲，用兼具人文温度与生态价值的内容，让海洋保护理念更容易深入人心，推动形成人人自觉守护海岸生态的良好氛围。

社区非遗手工实践活动立足社区文化阵地，将人文传承融入基层社区服务。队员走进社区活动室，和社区居民共同参与传统布艺手工制作。在手工制作的互动场景中，队员协助居民完成布艺成品缝制，相互交流手工技艺。基层治理不仅包含环境整治、秩序维护，文化滋养同样不可或缺。丰富的社区文化活动能够拉近邻里距离，营造和睦融洽的社区氛围。队员在活动中观察到，沉浸式手工体验受众覆盖面广，老少皆宜，是低成本、高亲和力的社区活动形式。队员计划在后续社区服务中，把传统民俗、古代生态思想融入手工活动，将绿色低碳、节俭生活的理念嵌入传统文化体验，实现传统文化传承与绿色文明宣传一体推进，丰富社区基层文化服务供给。

一系列形式各异的志愿服务，为实践队理解基层治理提供了多层次的现实样本。交通站点服务侧重公共秩序与人情关怀，海岸净滩聚焦生态环境治理，社区手工活动着力邻里文化建设，三类场景共同说明基层治理是一个多维度的系统工程。绿色文明建设也不局限于单一的环保行动，既包含清扫环境、垃圾分类等实体行动，也涵盖文明引导、文化浸润、理念传播等软性培育工作。青年参与基层服务，需要因地制宜调整服务方式，针对不同场景、不同人群设计差异化实践内容，避免实践形式单一固化。历史学专业赋予队员讲述文化故事、梳理传统价值理念的能力，这是开展基层文明宣传独特优势。队员可以持续挖掘传统生态理念、民俗文化资源，把厚重的历史文化转化为群众乐于接受的宣讲素材，打通传统文化与现代生态文明宣传之间的通道。

本次系列志愿服务，也促使队员反思社会实践的落脚点。实践的价值不在于完成固定任务，而在于持续观察真实社会需求，不断调整自身服务方式。在交通枢纽、滨海沙滩、社区活动室的一线服务，让队员跳出书本理论，真切体会到基层治理工作需要耐心、持续性与共情能力。青年学子开展社会实践，应当扎根群众真实需求，兼顾行动实践与理念传播，做到知行合一。各项活动收集到的群众反馈、场景实践经验，将被纳入实践队后续整体方案，持续优化社区绿色文明服务、传统文化科普等活动设计，提升实践针对性与实效性。

接下来，“古韵新治”实践队将继续立足基层治理与绿色文明融合的实践主线，整合本次多场景志愿服务积累的经验，持续拓展志愿服务载体。队员将坚持生态实践与人文服务并举，一方面持续开展环境整治、生态科普等绿色实践，另一方面依托社区阵地推进传统文化传播，推动传统生态智慧融入现代基层文明建设。实践队持续发挥青年力量，不断探索高校学子参与地方基层治理的长效路径，用持续、务实的志愿服务传播绿色低碳理念、传承优秀传统文化，为城乡精神文明建设、人居环境提升贡献青年力量。

编辑：王玥清

初审：刘贤贤

复审：王建阳

终审：姜开勇