为响应“荣校兴教、薪火相承”的社会实践号召，发挥历史文化专业优势，2026年2月4日，幸运飞艇平台 “文脉赓续·史韵流芳”社会实践队队员于临沂市沂水县许家湖镇中心小学，为该校六年级杨同学开展了一场沉浸式毛笔字教学活动。在一方小小的书桌前，墨香与书香交织，历史与现实对话，让中华优秀传统文化的种子在沂蒙老区的童心深处悄然萌发。

清晨的阳光穿过教室玻璃窗，在木质书桌上投下温暖的光斑。实践队队员提前抵达课堂，精心布置教学场景：平板电脑上循环播放着楷书笔画示范视频，毛毡、毛笔、墨汁与毛边纸整齐摆放，营造出浓厚的文化氛围。当杨同学带着些许腼腆走进教室，看到满桌的文房用具时，眼中瞬间闪烁起好奇与期待的光芒。

教学伊始，实践队队员并未急于提笔书写，而是以“文字如何记录历史”为切入点，结合自身专业知识，为杨同学讲述了汉字从甲骨文到楷书的演变历程。从殷商甲骨的契刻符号，到秦代小篆的规整对称，再到唐代楷书的法度森严，每一种字体的背后都承载着一段鲜活的历史。队员手持平板电脑，展示着不同朝代的书法拓片，让杨同学直观感受汉字形态的千年变迁。“原来我们写的每一个字，都藏着这么多历史故事！”杨同学的惊叹，正是传统文化魅力的生动体现。

基础理论讲解结束后，正式进入书写练习环节。队员首先示范了正确的握笔姿势，手把手教杨同学掌握“指实掌虚、腕平掌竖”的要领。起初，杨同学的手臂略显僵硬，笔尖在纸上颤抖，写出的“一”字粗细不均。队员便俯身轻握他的手腕，带着他感受提按顿挫的力度变化，口中轻声引导：“起笔要轻，行笔要稳，收笔要顿。”在一次次耐心示范与纠正中，杨同学逐渐找到了运笔的节奏，毛边纸上的横画越来越平稳，竖画越来越挺拔。

随着教学深入，队员引导杨同学从单字练习过渡到简单词语书写。当写到“传承”二字时，队员特意放慢节奏，结合沂蒙老区的红色文化背景，讲述革命先辈传承信仰、赓续红色血脉的故事。“就像我们写毛笔字要一笔一划、脚踏实地，传承文化和精神也要一步一个脚印，不能马虎。”队员的讲解让杨同学对“传承”二字有了更深的理解，笔下的字迹也多了几分郑重。

两个小时的课程在不知不觉中接近尾声。杨同学的毛边纸上，已经布满了“一、十、人、大”等基础汉字和“传承”“初心”等词语。看着自己笔下工整的字迹，他兴奋地举起纸张向队员展示，脸上洋溢着满满的成就感。队员则为他送上一套文房四宝作为礼物，并鼓励他坚持练习，让墨香陪伴成长，在横竖撇捺间感悟文化的力量。

此次书法公益课，是“文脉赓续·史韵流芳”社会实践队深耕沂蒙大地的生动实践。作为来自曲阜师范大学的学子，队员们深知“荣校兴教”的使命不仅是知识的传递，更是文化的传承。未来，实践队将持续深化“历史+教育”的服务模式，把书法、国画、经典诵读等传统文化课程带入更多乡村学校，让沂蒙老区的孩子们在墨香浸润中读懂历史、爱上文化，让中华优秀传统文化在新时代绽放出更加璀璨的光芒。（通讯员 杨君娜）

编辑：张琪 张舒鑫

初审：夏金金

复审：王建阳

终审：姜开勇